在新时代医学教育高质量发展的浪潮中，平顶山学院护理学院秉持“厚德 仁爱 精业 笃行”的育人理念，以立德树人为根本，以思政铸魂为核心，以活动牵引为纽带，以实地践行为路径，将思政教育深度融入护康人才培养全过程，打造出独具特色的医学护康大思政育人新生态，为培养高素质、有温度的护康人才筑牢根基。
一、立德树人：锚定育人根本，塑造职业底色
学院聚焦学生专业认知与职业发展关键阶段需求，打破传统教学中“重技能、轻思政”的壁垒，将人文关怀、职业素养、社会责任等思政元素全方位融入课程教学与人才培养各环节。
在实训教学中，创新采用“情境模拟结合反思日志”“人文关怀融合情景模拟”等教学方法，让学生在模拟临床场景中既锤炼专业技能，更涵养人文情怀。通过精心设计实训项目，引导学生关注患者隐私保护、情绪安抚等人文细节，课后围绕关怀体验、操作反思等维度撰写日志，实现专业技能与思政素养的协同提升。
2024年，学院组织新生开展“遇见光、成为光”南丁格尔奖中国获奖人物事迹展示活动。学生深入发掘整理王琇瑛、吴静芳等获奖者的感人事迹，在事迹整理与展示过程中，深刻体悟“人道、博爱、奉献”精神，让新生在感悟榜样力量的同时，播下“传承职业荣光、坚定理想信念”的种子。
2025年，康复治疗学专业以“立德为本，医德为魂”为核心，创新开展“时空穿越、探访名家”视频制作活动。学生以小组为单位，挖掘华佗、李时珍等中医名家的生平事迹与医德故事，通过史料梳理、脚本创作、情景演绎等环节，将名家的仁心大爱与精湛医术具象化呈现，在沉浸式创作中感悟“仁心、仁术、仁医”的中医精神，筑牢文化自信根基。 此外，学院邀请临床一线护士长开展“护士长说专业”活动，分享职业经历与感悟，引导学生树立“以专业守护生命”的职业信念，明确学习目标与职业方向，将立德树人理念贯穿人才培养全程。
二、思政铸魂：多元载体赋能，厚植信仰根基
学院坚持党建引领思政育人，将党建工作与教学科研、社会服务、学生培养深度融合，以多样化载体让思政之光照亮护理人才成长之路。
2025年春季，学院以“不忘初心，释放温度”为题，开展健康科普手抄报创作活动。学生以专业所学为根基，将慢性病管理、急救常识、妇幼保健、老年照护等严谨知识转化为具象图文，每一幅作品都是专业智慧向公众健康关切的温暖转化，有效打通医学知识传播的“最后一公里”，彰显护理人“提灯”精神的新时代内涵。
同年暑假，学院启动“知本草 承国粹 护健康”药食同源科普活动，深度挖掘唐代药学家孟诜的食养智慧。
师生团队围绕《食疗本草》核心内容，梳理药食同源食材的性味、功效与食用方法，结合现代营养学解析科学依据，通过学院公众号、社区宣传栏等渠道推广科普作品，让古老食养智慧适配当代健康需求，推动国粹文化落地。 科技赋能思政教育再添新实践。
2025年暑假，学院设计AI与解剖学绘图相结合的特殊作业，引导学生围绕“形态、功能、异常”三个维度，运用AI绘图工具绘制人体结构并阐释其功能与病理关联。学生在绘制过程中构建对人体结构的系统性认知，在阐释中体会生命运行的精密，以科技之力深化对生命温度与意义的感知。
党建引领下的公益服务持续深化。
在“党建引领践初心 急救科普暖夕阳”活动中，党员教师走进市老干部活动中心，讲解心肺复苏、AED使用等实用技能，通过现场演示、模拟操作等方式提升老年人应急自救能力，将思政教育的社会价值转化为具体实践。
课程建设中，学院挖掘临床案例中的医德故事、抗疫精神等思政素材，构建网络课程资源库，让学生在预习复习中潜移默化接受思想淬炼。
2025年12月，学院举办首届护士礼仪大赛，以“仪影护展风采 礼燃生命新绽爱”为主题，通过礼仪展演、情景模拟等多元化形式，将“全心全意为患者服务”的思政理念融入仪表、沟通等礼仪细节。党员教师全程参与指导，在点评环节强化职业精神引导，实现“以赛促学、以礼育仁”的思政育人与职业培养双重目标。
2024年寒假，学院组织2022级、2023级学生开展“AI赋能视频剪辑，思政领航守正创新”健康科普短视频创作活动。
2022级聚焦常见病防治制作严谨科普视频，2023级创作医学主题歌谣传播中医文化与保健知识，所有作品贯穿“心中有温度”的思政主线，实现专业知识、技术应用与人文关怀的有机结合。
三、活动牵引：丰富实践载体，激活内生动力
学院坚持把社会实践作为深化思政教育的重要路径，以多样化活动为牵引，搭建思政教育实践平台，激活学生思政育人的内生动力。 2024年9月至2026年1月，学院开展“智护启航之光”系列活动，包括实验拓展作业和案例设计两大板块。
外科护理学、内科护理学等教学团队组织学生开展多维纵深的拓展作业；22级和23级学生依托情景模拟实验室的智能模拟设备，深度开发贴合临床真实场景与教学难点的特色教学案例，构建本土化、系列化案例资源库，重点提升临床决策与综合处置能力，形成“案例引领-平台支撑-能力提升”的良性循环。
2024年暑假，2022级护理学专业全体学生在班主任带领下，开展“擘画康途，你我同行”解剖与病理绘图比赛。
学生以医学理论为基础，结合临床实际与人文思考，创作出科学性与艺术性并重的绘图作品，既精准呈现人体结构与病理变化，又融入对患者身心状态的关切，实现专业知识、医学美学与人文关怀的多元融合，是美育与医学教育深度融合的有益尝试。
学院南丁格尔社团联合党员教师走进社区广场，开展“青春护‘航’，医路同行”义诊活动。党员教师带头引领，指导学生为社区居民提供健康咨询、基础体征检测等服务，普及慢病管理、日常护理等实用知识，让学生在基层服务中践行“敬佑生命、关爱群众”的职业精神，实现思政淬炼与专业实践的双向提升，是“党建+社团+社会服务”思政育人模式的生动实践。
四、实地践行：扎根基层一线，践行知行合一
学院坚持“知行合一”，将思政教育延伸至社区、乡村、临床实习等实地场景，让学生在真实实践中践行思政理念、锤炼专业本领，强化服务人民健康的责任意识与使命担当。
2024年与2025年暑期，2022级、2023级护理学专业学生在班主任带领下，分年度开展“百人调查计划”社区健康调研专项活动。活动聚焦社区老年群体健康状况与照护需求，采用“两段式”调研与干预相结合的模式，学生先通过问卷调查与访谈收集健康信息，再基于分析制定实施个性化护理计划，在真实场景中锻炼科研设计、数据收集、健康评估与计划实施的全流程能力，实现护理理论与社区实践的系统性融合。
学院与平顶山市残联深化合作，开展系列助残活动。
2025年10月，“童心童行童成长”系列志愿服务启动，40余名康复治疗学专业学子每周定期赴市残联，为各类障碍儿童提供康复训练；12月3日国际残疾人日当天，组织50余名残障儿童及家长走进平顶山博物馆开展沉浸式科普研学；12月4日举办“以爱为翼，让爱无碍”主题活动，通过自强模范分享、互动体验等环节深化无障碍环境建设认知，以专业力量传递温暖。
2025年冬季，学院聚焦老年健康需求，组织师生走进市老干部活动中心，开展十余场主题健康服务活动。活动涵盖中医养生、疾病防护、技能实操等多维度内容，以“理论+演示+互动”形式开展，师生现场指导老干部操作穴位、练习急救手法，累计覆盖200余人次，既帮助老干部提升健康管理能力，也为学子搭建实践平台。
夏西超院长为老干部培训
张明霞老师为老干部培训
杨骐好老师为老干部培训
“明氏骨科精英先锋班”以非遗文化传承为核心，联动校内外平台开展系列实践活动。
师生走进中鸿颐养中心开展义诊，将明氏正骨非遗技艺融入康复服务；邀请俄罗斯大学生体验中医针灸等非遗项目，推动传统技艺国际化交流，打造“非遗+康养+国际化”的特色实践路径。
“明氏骨科精英班”去中鸿颐养中心开展义诊
俄罗斯大学生体验中医针灸等非遗项目
学院组织护理学专业学生分批次前往多家医院及社区卫生服务中心开展实习实践，在社区护理实习中学习慢性病管理、产后访视等实用技能，在精神科护理实习中完成临床护理工作并主动关爱经济困难患者，将课堂所学的人文关怀理念转化为护理实践。
依托大学生暑期“三下乡”社会实践活动，学院组织师生深入叶县夏李乡葛庄村，围绕健康义诊、健康知识宣讲、医疗卫生调研、资助政策解读与支教服务等内容开展社会服务。
学生为基层群众开展血压血糖检测和健康咨询，入户走访调研基层医疗卫生需求，在服务群众中体悟护理职业的社会价值，实现专业知识学习、价值引领与能力提升的有机统一。
此外，学院开展“舞活筋骨 护佑安康”古法康养公益服务，党员教师带队走进社区，向老年群体传授古法康养操并讲解养生知识。
组织“香囊传情 文化传承”活动，师生走进乡村学习香囊制作技艺，结合护理专业知识为村民普及健康生活方式，实现文化传承与健康服务的双向落地。
平顶山学院护理学院以大思政课建设为抓手，将立德树人、思政铸魂、活动牵引、实地践行有机融合，构建起“课程思政+党建引领+实践育人”的多元育人体系。未来，学院将持续深化思政教育改革，不断丰富育人载体、创新育人方法，让思政之花在护理教育园地持续绽放，为健康中国建设培养更多有理想、有本领、有担当的高素质护理人才。